Exploring the Utility of Joint Morphological and Syntactic Learning from Child-directed Speech
34979Knowledge Triples
| Source Entity | Relationship | Target Entity |
|---|---|---|
|
Выражения, направленные на детей
Material |
involves |
Английский
Material |
|
Выражения, направленные на детей
Material |
involves |
Испанский
OtherEntity |