Interactively-Propagative Attention Learning for Implicit Discourse Relation Recognition

4077

Knowledge Triples

Source Entity	Relationship	Target Entity
Распознавание неявных дискурсивных отношений Task	evaluatedIn	Пеннский дискурсивный банк Material
Модель обучения с распространением внимания Method	improves	Распознавание неявных дискурсивных отношений Task
Модель обучения с распространением внимания Method	outperforms	BERT Method
Модель обучения с распространением внимания Method	uses	Интерактивное внимание Method
Модель обучения с распространением внимания Method	uses	Самовнимание Method